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Em Curso

The impact of Multilingualism on children's academic and cognitive achievement

FP22-2B179

Investigador Responsável:Montserrat Comesaña Vila

Em Curso

Criando Mentes Bilingues na Primeira Infância: Efeitos de um Programa de Exposição Precoce a uma Segunda Língua (Inglês)

UMinho-FBA-2022

Investigador Responsável:Ana Paula Soares

Em Curso

Ler Melhor - Programa de intervenção com alunos com problemas da leitura e escrita

O AaZ – Ler Melhor, Saber Mais ajuda crianças do 1.º e 2.º anos de escolaridade com dificuldades na alfabetização básica a…

Investigador Responsável:João Lopes

Completo

Learning Words While Listening to Syllables: Electrophysiological Correlates of Statistical Learning in Children and Adults (IACOBUS_Papers)

Completo

A Machine Learning Approach in Autism Spectrum Disorders: From Sensory Processing to Behavior Problems (IACOBUS_Papers)

Investigador Responsável:Adriana Sampaio

Completo

Neural correlates of unpredictable Stop and non-Stop cues in overt and imagined execution (IACOBUS_Papers)

Investigador Responsável:Alberto Villar

Completo

Resting state electroencephalographic rhythms are affected by immediately preceding memory demands in cognitively unimpaired elderly and patients with mild cognitive impairment (IACOBUS_Papers)

investigador Responsável: Diego Pinal Fernandez

Completo

Melhorar os sistemas de prevenção, assistência, proteção e (re)integração para vítimas de exploração sexual (42/DSUMC/2022)

O projeto visa melhorar as estratégias de prevenção e identificação e delinear programas…

Investigador Responsável:Marlene Matos

Completo

Custos Sociais e Económicos do Tráfico de Seres Humanos em Portugal e Perspetiva de Género do TSH (CPR/1034/2021)

Investigador Responsável:Marlene Matos

Completo

Validation of online tasks to assess emotional processing in Portuguese and British Children

Investigador Responsável:Liliana Capitão