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From cultural to existential diversity : the impossibility of psychotherapy integration within a traditional framework

Rigazio-DiGilio, Sandra A.

;

Gonçalves, Óscar F.

;

Ivey, Allen E.

| 2011 | DOI
Diversos

Stress ocupacional no ensino : um estudo com professores dos 3º ciclo e ensino secundário

Gomes, António Rui;

Montenegro, Nuno

;

Peixoto, Ana Maria Baptista da Costa

;

Peixoto, Ana Rita Baptista da Costa

| 2011 | DOI
Diversos

Impacto da inibição do efeito de recência na produção de memórias falsas

Albuquerque, Pedro Barbas;

Pimentel, Eduarda

| 2011 | URI
Diversos

Produção de memórias falsas com listas de associados : análise do efeito do nível de processamento e da natureza da prova de memória

Rodrigues, Eduarda Pimentel

; Albuquerque, Pedro Barbas
| 2011 | DOI
Diversos

Capacidad predictiva de las metas académicas sobre el rendimiento en diferentes áreas curriculares

Valle, Antonio

;

Núñez Perez, José Carlos

;

Cabanach, Ramón G.

;

Rodríguez, Susana

;

González-Pienda, Júlio A.

; Rosário, Pedro
| 2011 | URI
Diversos

Perspectiva fenomenográfica de las concepciones de aprendizaje

Rosário, Pedro;

Grácio, Maria Luísa

;

Núñez Perez, José Carlos

;

González-Pienda, Júlio A.

| 2011 | URI
Diversos

A organização e implementação de serviços universitários de consulta psicológica e desenvolvimento humano

Gonçalves, Óscar F.

;

Cruz, José Fernando A.

| 2011 | URI
Diversos

Autonomía y ajuste académico: un estudio con estudiantes portugueses de primer año

Soares, Ana Paula;

Guisande, M. Adelina

;

Almeida, Leandro S.

| 2011 | URI
Diversos

Estórias para estudar, histórias sobre o estudar : narrativas auto–regulatórias na sala de aula

Rosário, Pedro;

Trigo, João

;

Guimarães, Carina

| 2011 | URI
Diversos

Narrative change in psychotherapy: differences between good and bad outcome cases in cognitive, narrative, and prescriptive therapies

Moreira, Paulo

;

Beutler, Larry E.

;

Gonçalves, Óscar F.

| 2011 | DOI
Diversos

Self de carreira: estudo longitudinal com estudantes universitários

Silva, Ana Daniela

;

Taveira, Maria do Céu

; Ribeiro, Eugénia.
| 2011 | DOI
Diversos

Adaptação, rendimento e desenvolvimento dos estudantes no Ensino Superior : construção do questionário de vivências académicas

Almeida, Leandro S.

; Soares, Ana Paula;

Ferreira, Joaquim Armando

| 2011 | URI
Diversos

Rupturas na aliança terapêutica e expressão verbal de necessidades do cliente: um estudo de caso

Ribeiro, Eugénia; Coutinho, Joana;

Sousa, Zita

;

Machado, Catarina

| 2011 | URI
Diversos

Task-specific effects of tDCS-induced cortical excitability changes on cognitive and motor sequence set shifting performance

Leite, Jorge

;

Carvalho, Sandra

;

Fregni, Felipe

;

Gonçalves, Óscar F.

| 2011 | DOI
Diversos

Narrative change in emotion-focused psychotherapy: a study on the evolution of reflection and protest innovative moments

Mendes, Inês

;

Ribeiro, António P.

;

Angus, Lynne E.

;

Greenberg, Leslie S.

;

Sousa, Inês

; Gonçalves, Miguel M.
| 2011 | DOI
Diversos

Valoración interlingüística de la producción verbal a partir de una tarea narrativa en el síndrome de Williams

Garayzábal Heinze, Elena

;

Prieto, Montse F.

; Sampaio, Adriana;

Gonçalves, Óscar F.

| 2011 | URI
Diversos

Contributos para a avaliação do inventário de desenvolvimento da autonomia de Iowa (IDAI) com estudantes universitários portugueses

Soares, Ana Paula;

Ferreira, Joaquim Armando G.

;

Almeida, Leandro S.

| 2011 | URI
Diversos

Academic achievement on first-year Portuguese college students : the role of academic preparation and learning strategies

Soares, Ana Paula;

Guisande, M. Adelina

;

Almeida, Leandro S.

;

Páramo, M. Fernanda

| 2011 | DOI
Diversos

Autoeficacia y utilidad percibida como condiciones necesarias para un aprendizaje académico autorregulado

Rosário, Pedro;

Lourenço, Abílio

;

Paiva, Maria Olímpia

;

Núñez, José Carlos

;

González-Pienda, Júlio A.

;

Valle, Antonio

| 2011 | URI
Diversos

Facilitar a aprendizagem através do ensinar a pensar

Rosário, Pedro
| 2011 | URI
Diversos

Trabalho de casa, auto–eficácia e rendimento em Matemática

Rosário, Pedro;

Baldaque, Margarida

;

Mourao, Rosa

;

Núñez Perez, José Carlos

;

González-Pienda, Júlio A.

;

Valle, Antonio

;

Joly, Cristina

| 2011 | URI
Diversos

Auto–eficacia docente, motivación del profesor y estrategias de enseñanza

Rodríguez, Susana

;

Núñez Perez, José Carlos

;

Valle, Antonio

;

Blas, Rebeca

; Rosário, Pedro
| 2011 | URI
Diversos

Metas académicas y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitários

Valle, Antonio

;

Cabanach, Ramón G.

;

Rodríguez, Susana

;

Núñez Perez, José Carlos

;

González-Pienda, Júlio A.

; Rosário, Pedro
| 2011 | DOI
Diversos

Metas académicas y rendimiento en estudiantes de Educación Secundaria

Valle, Antonio

;

Cabanach, Ramón G.

;

Rodríguez, Susana

;

Núñez Perez, José Carlos

;

González-Pienda, Júlio A.

; Rosário, Pedro
| 2011 | URI
Diversos

Ansiedade face aos testes e realização escolar no Ensino Básico Português

Rosário, Pedro;

Soares, Serafim

| 2011 | URI
Diversos